Educación para todos (INCLUYENTe)
-Débiles Visuales
-Capacidades Diferentes
-Déficit de atención
PESTAÑA 1 PORTADA
¿QUIÉNES SOMOS?
Diseño con un propósito en el sector de la educación
-Débiles Visuales
-Capacidades Diferentes
-Déficit de atención
PESTAÑA 2 OBJETIVO
Se pretende mejorar la calidad escolar, en todos sus niveles.
INICIO DEL PROGRAMA EDUCACIÓN PARA TODOS
contenido Educativo multimedia a través de recursos digitales (App), televisión, radio, e internet
Ser la primera plataforma de Streaming, especializada en la transmisión contenido EDUCATIVO.
¿Requieres de algún tipo de asistencia?
PESTAÑA 4 ASISTENCIA
VISUAL
AUDITIVA
KINESTÉSICA
NO REQUIERO ASISTENCIA
INTRODUCCIÓN
Las sociedades van cambiando a lo largo de los años, pero la cultura, entendida como el corpus de conocimiento acumulado y que hace referencia a saberes y técnicas, valores y creencias, conocimientos, modos, maneras, o costumbres se van transmitiendo de unas generaciones a otras, a veces por vía informal y otras veces de manera formal, comportando lo que conocemos como educación propiamente dicha. Pero los cambios no se deben sólo a los avatares políticos y a las coyunturas internacionales en momentos como el actual en el que la Comunidad Latinoamérica ha incidido también de manera importante en nuestros cambios educativos en cada país, sino en la cantidad, calidad y celeridad y la innovación de los avances del conocimiento, a la evolución social. “innovar no es solo hacer cosas distintas sino hacer cosas mejores”
PESTAÑA 3 INTRODUCCIÓN
PESTAÑA 3 ACTIVIDADES CLAVES
Programación de contenido EDUCATIVO de alta calidad.
La Formación Profesional es una etapa esencial en el futuro de un país y sus prácticas en el proceso de enseñanza aprendizaje son determinantes. En la enseñanza de la programación didáctica.
Actividades claves
Diseño gráfico
¡El diseño gráfico es una profesión, disciplina académica y arte aplicado cuya actividad consiste en proyectar comunicaciones visuales destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales, con objetivos específicos. El diseño gráfico es una rama interdisciplinaria del diseño y de las bellas artes
Marketing
Aplicar los fundamentos del marketing a las instituciones educativas para captar la atención del público deseado, mantener a los estudiantes actuales e implementar estrategias para aumentar la matrícula de una universidad o cualquier centro educativo.
Bienvenido/a
a
Educación Para Todos
En esta plataforma tenemos el objetivo de llevar educación a todas y todos, incluyendo a quienes necesitan de asistencia especializada ya sea visual, auditiva o kinestésica.
PESTAÑA 3 "BIENVENIDOS"
Selecciona tu nivel educativo
PESTAÑA 4 NIVELES
PRIMARIA
SECUNDARIA
MEDIA SUPERIOR
SUPERIOR
Cursos de reforzamiento segun el grado
PRIMARIA
SECUNDARIA
MEDIA SUPERIOR
PESTAÑA 5 REFORZAMIENTOS
SUPERIOR
Nuestra Metodología
Los 4 principios de la accesibilidad
MODELO DE NEGOCIO INCLUSIVO
DE LA EDUCACION INTEGRADORA A LA INCLUSIVA
El desarrollo de la integración ha producido una evolución conceptual y se tiende a abandonar el término de integración y sustituirlo por el de “inclusión”. Esto, surge tras evaluar como deficiente y mejorable la experiencia de la integración escolar en diferentes países. Asumimos la importancia del cambio terminológico de “integración” a “inclusión”, no solo como una cuestión semántica, sino como un cambio conceptual que ofrece mayor claridad y redimensiona el significado de esta política en la práctica. La educación inclusiva constituye un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza y aprendizaje y, en consecuencia, favorecedor del desarrollo humano.
CONCEPTO DE EDUCACION INCLUSIVA
Es un concepto más amplio que el de integración ya que parte de un supuesto distinto porque está relacionado con la naturaleza misma de la educación regular y de la escuela común. La educación inclusiva implica que todos los niños y niñas de una determinada comunidad aprendan juntos, independientemente de sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidos aquellos que presentan una discapacidad. Se trata de una escuela que no exige requisitos de entrada ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo para hacer realmente efectivos los derechos a la educación, a la igualdad de oportunidades y a la participación.
Las escuelas contarán con la tecnología necesaria como internet, energía eléctrica, escritorios, bancas, pizarrones y salas de aula virtual donde puedan tomar clases a distancia por medio de una plataforma que será guiada por un instructor y podrá resolver sus inquietudes según sea la materia seleccionada.
Se pretende poner horarios acode a la edad de cada estudiante y maximizar el aprovechamiento de este Modelo de Negocio Inclusivo. Por ello es importante contar con la infraestructura necesaria y adecuada de tal manera que el desarrollo sea integral en cada actividad.
PREGUNTAS FRECUENTES
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